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运用整合营销理论构建高职院校“订单式”人才培养模式被引量：2

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摘要根据整合营销理论构建的"订单式"人才培养模式,不仅是市场机制在高职教育中的具体体现,也意味着传统教育模式向现代教育模式的转变。"订单式"人才培养模式的构建,要求把高职院校人才培养模式的改革分为两个层次:以"4C"营销观念为指导思想的学院管理决策层和围绕"订单"开展一切教学活动的业务操作层。

作者李乐锋张永武

机构地区山东商务职业学院

出处《职业教育研究》 2008年第3期62-63,共2页 Vocational Education Research

关键词整合营销高职院校人才培养模式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] F76 [经济管理—产业经济]

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职业教育研究

2008年第3期

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