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引导课文教学法在高职汽车维修教学中的应用
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摘要
引导课文教学法源于行为导向的项目教学法,是一种以学生为中心,以行为目标为导向,重视教学中的质量控制和评估的教学组织形式。文章介绍了引导课文教学法的特点和应用。
作者
朱双华
机构地区
株洲职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2008年第3期87-88,共2页
Vocational Education Research
关键词
引导课文教学法
特点
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F426.471 [经济管理—产业经济]
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职业教育研究
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