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网络多媒体技术与应用写作教学
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摘要
随着信息技术的不断发展,网络多媒体技术在应用写作教学中广泛使用。它可以充实、更新教学的内容,创设充满生气的教学情境,更好的实现师生之间网络平台上的互动,从而获得良好的教学效果。但若把握不当,它也会影响师生间的情感交流、过多的直观性影像还会造成学生注意力的分散,频繁接触网络也可能使学生陷入娱乐中不能自拔。
作者
赵洪义
机构地区
辽东学院
出处
《中国现代教育装备》
2008年第3期37-38,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
网络多媒体技术
应用写作
优势
弊端
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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