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一种适用新课改教学的教学方法
被引量：
1
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摘要
文章简要地介绍了"情境—发现"教学法,提出的理论依据,内容形式以及对今后教改的推动作用。
作者
梁成山
机构地区
山东省胶州市第一中学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第3期128-129,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
“情境——发现”
教学法
组织者
参与者
获得者
成功者
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国现代教育装备
2008年 第3期
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