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以人为本,和谐发展——新课程背景下学校教研组建设的探索

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摘要 教研组是学校开展教学和教学研究活动的基层组织,是教师学习专业理论、交流实践经验、提升专业水平的重要活动基地。
作者 蔡伟 陈水均
机构地区 浙江省诸暨中学
出处 《教学月刊(中学版)》 2008年第1期10-12,共3页
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