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网络教学模式下教师教学风格的形成与培养
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摘要
教学风格是教师智慧、主观能动性、灵感、创造性和个性等综合因素的体现。教师教学风格影响着教育教学质量与学校办学特色。在现代网络教育教学模式下,教师应创新教学思想、学习掌握现代教育理论与技能、培养个性化的教学风度和特色的教学风格、重新定位师生关系和优化教育环境。
作者
杨明宏
祝峰
机构地区
西南大学教育学院
出处
《成人高等教育》
2008年第1期53-54,共2页
Journal of Adult Higher Education
关键词
教学风格
远程网络教育
教学模式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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