实现多元评价 追求自我发展——谈教师专业成长档案袋的开发和使用

新课程下的教师是课程改革实施的关键。时代的发展和基础教育改革赋予了“教师”职业实践和专业发展许多新的内涵，使在传统教学环境下的教师担负起更多的角色，课程改革呼唤新型的教师。新型的教师不仅是课程的组织者和实施者，也是课程的开发者和研究者；新型的教师是教育者，也是学习者，是学生的对话者、引导者与促进者，同时也是同事的合作者与互助者。