差生转化中的“四多”原则

差生，是教师最伤脑筋、最感头疼的教育对象。所谓差生．一般可分为两类：一类是思想表现较好、学习成绩较差或学习基础较好、思想表现较差的“单差生”；第二类是思想表现和学习成绩都差的“双差生”。他们的共同点是：或是缺乏动力，或是好玩多动，或是意志薄弱等。对差生的教育，一般的新教师或新班主任大概都有望而却步之感。