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大班探索活动:转动的陀螺
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摘要
1．在自主探究中感知陀螺转动的不同现象．能较清楚完整地介绍自己的探索过程及感受。2．体验探究活动的乐趣。乐意与同伴分享交流。
作者
黄丽卿
机构地区
福建省安溪第三实验幼儿园
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
北大核心
2008年第3期37-37,共1页
Early Education
关键词
探索活动
陀螺
转动
大班
自主探究
探究活动
感知
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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早期教育（幼教·教育教学）
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