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多形式教学法在泌尿外科引流管护理教学中的应用
被引量：
3
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摘要
根据现代护理教育学理论,为突出专业课"针对性、实用性、应用性"的要求,在对泌尿外科引流管护理教学中的问题进行论证分析的基础上,确定教学的重点,以"以问题为基础"的教学法为主线,结合泌尿外科的专业特点,制作并运用大量教学图片,并结合病例分析等多种方法实施泌尿外科引流管护理的教学,提高了护生学习兴趣,有效突出了重点难点,学生掌握知识的合格率高,教学效果好。
作者
曾琼娥
袁龙梅
李文娟
机构地区
华中科技大学同济医学院附属荆州医院泌尿外科
出处
《护理学报》
2008年第2期44-45,共2页
Journal of Nursing（China）
关键词
教学法
泌尿外科
引流管护理
护理教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
R473.6 [医药卫生—护理学]
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