如何进行文言文阅读教学

通过教学的实践和探索，我认识到：文言文教学中的熟读背诵、创设情境和归纳比较，不仅可以让学生养成诵读习惯，对所学知识领会更深、更牢，而且可以让他们的思维得到积极的锻炼，使其智力得到发展，进一步提高文言文阅读效率。