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音乐教育中应重视器乐教学
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摘要
多年来小学音乐教学都以教唱歌为主,学生反复地、机械地学唱,容易厌烦,缺乏生气。而器乐教学是音乐教育的重要组成部分。器乐演奏是歌声的延伸和发展。多变的演奏技法、丰富的音色扩展了艺术的表现力。通过器乐演奏可使手、眼、耳、脑以至全身协调一致。不仅深化了学生的乐感,而且对他们的艺术潜能的开发有着巨大的催化作用。因此,器乐教学是实施素质教育的有效途径。
作者
魏少桐
机构地区
东莞市莞城中心小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第1期89-89,共1页
关键词
器乐教学
音乐教育
小学音乐教学
器乐演奏
艺术潜能
演奏技法
催化作用
素质教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
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