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高中地理“新课改”,地理教研员干什么?
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摘要
一、武装自己,引领课改 在实施新课程改革中,各级教研机构对课改的有效实施有着举足轻重的作用。国家教育部在新课程改革的阶段性总结中,更加明确了各级教研机构的责任,指出课改的进一步推动应由原先依靠大专院校的指导,转为主要依靠各级教研机构的指导。这一方向性的转变,更加符合新课程改革的发展需要。
作者
向先文
机构地区
重庆市万州区教科所 教师
出处
《地理教育》
2008年第2期11-11,共1页
Education Of Geography
关键词
新课改
高中地理
教研员
新课程改革
教研机构
阶段性总结
国家教育部
大专院校
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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