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《弹塑性力学》课程双语教学的几点体会
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摘要
总结了作者数年开展《弹塑性力学》课程双语教学的部分体会,认为在双语教学过程中应避免喧宾夺主,不要因语言学习而削弱课程内容学习的效果;应强调学习过程的反复性;应注重与其它学习途径的结合;应从多方面调动学生对专业外语及课程内容的学习热情。
作者
林高用
陈明安
杨立斌
彭大暑
机构地区
中南大学材料科学与工程学院
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2008年第1期224-225,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
中南大学新世纪本科教育教学改革项目(204Z02)
关键词
弹塑性力学
双语教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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