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走出大学人文教育的困境 被引量:5

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摘要 人文教育的重要性和紧迫性早已成为共识,我国人文教育尽管历经十多年的改革,但依然存在很多亟待解决的问题。文章通过对大学人文教育的发展历程和我国高等教育发展特殊性等源头问题的解读,反思我国人文教育的现状和困境原因,探寻如何走出当前大学人文教育困境的途径。
作者 俞俏燕
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期84-86,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1.《论语·宪问》[M].,..
  • 2雅斯贝尔斯著 邹进译.《什么是教育》[M].生活·读书·新知三联书店,1983年版.第4页.
  • 3《中国大百科全书·教育》,中国大百科全书出版社 1985年版,第 272- 273、 294- 295页.
  • 4夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,教育科学出版社 1999年版,第 24页.
  • 5胡森主编:《国际教育百科全书》,贵州教育出版社 1990年版,第 577页.
  • 6简明不列填百科全书编辑部译编:《简明不列颠百科全书》,中国大百科全书出版社 1986年版,第 760页.
  • 7杜维明,李若虹.人文学和高等教育[J].清华大学教育研究,2003,24(4):1-10. 被引量:56

共引文献90

同被引文献20

引证文献5

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