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普通心理学双语教学初探与思考被引量：1

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摘要 2001年教育部颁发的《关于加强高等学校本利救学工作提高教学质量的意见》中明确提出：“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。开展双语教学的目的主要有两个：一是引入国际最先进的教材，促进教学内容的现代化；二是努力营造英识学爿氛围，促进学生英语能力的全面提高。

作者李宝芬李宇彤

机构地区承德医学院心理学系

出处《承德医学院学报》 2008年第1期103-104,共2页 Journal of Chengde Medical University

关键词普通心理学双语教学探索与思考

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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