独立学院工科《C语言程序设计》教学中的问题探讨被引量：2

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摘要《C语言程序设计》是工科大学一门重要专业基础课,在注重学生实践和动手能力的独立学院,更是显得尤其重要。本文针对目前在独立学院工科相关专业《C语言程序设计》教学过程中突显的问题,进行了分析,并提出了相应的解决方案。

作者罗爱军

机构地区长江大学计算机科学学院

出处《内江科技》 2008年第3期73-73,共1页

关键词独立学院 C语言程序设计教学任务驱动

分类号 TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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