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在物理教学中对学生进行审美教育
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摘要
审美教育是素质教育的重要组成部分,其功能就在于引导学生的审美活动,满足他们的审美需要,促进他们的心灵美、语言美和行为美,增进他们的审美意识和审美能力。审美教育关乎着学生情操的陶冶、情感的平衡以及个性的完美,忽略在物理教学中对学生进行审美教育,不仅会影响学生综合素质的提高,还会使物理知识的传授变得枯燥无味,使学生对学习物理失去兴趣。
作者
尹强
机构地区
拉萨市林周县中学
出处
《西藏教育》
2008年第2期22-22,共1页
关键词
引导学生
审美教育
物理教学
学生综合素质
素质教育
审美活动
审美需要
审美能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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