改变学习方式实施有效教学被引量：1

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摘要学术界大多数学者认为，学习方式指“学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向”。在新课程理念的指导下，自主学习、合作学习和探究学习已经成为小学数学课堂教学中三种新的学习方式，新的课程标准中对“学习过程”的描述中强调了“已有经验的重新组织和重新解释的过程”，强调了学生的自我监控、自我指导和自我强化过程，更加关注“在一段时间的教学之后，

作者陆咏梅

机构地区江苏省常熟市颜港小学

出处《西藏教育》 2008年第2期29-30,共2页

关键词学习方式有效教学数学课堂教学新课程理念学习任务自主学习探究学习合作学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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