管理就是讲故事

过去，我在进行管理课程教学的过程中，常花费大量的心血作准备。但让我吃惊和恼火的是，课堂上居然有人睡觉。在课后和学员的交流中，我发现，大家都很认同我总结出的战略原则，以及我的逻辑分析判断。但认为我有一个突出的缺点：讲课没有激情，不会讲故事，不会用故事吸引人的注意力。