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语境对英语词汇记忆的效果探析
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摘要
词汇学习是第二语言学习的核心。本文介绍了目前中国英语词汇教学和记忆所存在的误区,并就其进行了研究;探究其原因所在,探讨语境在词汇记忆中所起的重要作用;阐述在英语词汇学习过程中,学习者要遵循第二语言习得的规律,充分利用好语境进行记忆。
作者
周艳
机构地区
中山火炬职业技术学院
出处
《广西教育学院学报》
2008年第1期77-79,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
语境
词汇
记忆
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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