试探小学教育本科专业科学方向的课程设置被引量：5

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摘要小学教育本科专业作为师范院校的一个新兴专业,目前采取"综合培养,分科(向)发展"的培养模式,小学科学教师的培养定位在小学教育本科专业的科学方向。本文主要探讨科学方向的课程设置的思路及结构内容。

作者罗敏玲

机构地区广西师范学院初等教育学院

出处《广西教育学院学报》 2008年第1期83-85,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词小学教育科学教育方向课程结构

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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