23—25孕周的早产儿10—12岁时的精神健康和社会能力

一个全国的队列研究，观察未成熟的早产儿童的行为情绪问题和社会能力，瑞典的研究者对1990至1992年在瑞典出生的早于26孕周的早产儿、现年11岁的儿童进行研究。对照组是根据性别和年龄1：1配对。对行为和情绪问题、社会能力、学校适应功能进行标准化有效的仪器进行评价，包括父母、教师填写的问卷和儿童自报问卷，通过邮件进行管理。