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研究生培养的思维风格视角探析 被引量:2

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摘要 斯腾伯格的思维风格理论是近年来西方心理学的重要研究成果,对教育理论的研究与实践具有重要指导意义。本文对此理论进行了评述,分析了该理论与研究生培养目标之间的关系,并阐述了其在研究生培养中的应用价值及启发意义。
作者 于晨 杨晓蓉
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第1期37-39,共3页 forum on contemporary education
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参考文献5

二级参考文献37

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共引文献217

同被引文献18

引证文献2

二级引证文献8

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