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研究生培养的思维风格视角探析
被引量:
2
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摘要
斯腾伯格的思维风格理论是近年来西方心理学的重要研究成果,对教育理论的研究与实践具有重要指导意义。本文对此理论进行了评述,分析了该理论与研究生培养目标之间的关系,并阐述了其在研究生培养中的应用价值及启发意义。
作者
于晨
杨晓蓉
机构地区
天津师范大学心理与行为研究院
军事交通学院基础部
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第1期37-39,共3页
forum on contemporary education
关键词
思维风格
心理自我管理理论
研究生培养
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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