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论大学心理健康教育理念
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摘要
本文主要从坚持把道德健康放在首位;树立积极的学生观,着重促进学生的心理发展;确立个性化教育观,坚持服务个人与服务社会相结合三个方面对心理健康教育理念进行了探讨。
作者
何放勋
机构地区
武汉理工大学政治与行政学院副教授
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第1期64-66,共3页
forum on contemporary education
关键词
心理健康
教育
发展
理念
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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