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建设性后现代主义对我国高等教育的启示
被引量：
1
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摘要
建设性后现代主义是20世纪流行于欧洲后现代主义的一个重要分支,其主要是对现代主义的批判与继承。本文主要论述其关于整体性、平等对话、创造性、生态主义的认识及对我国高等教育的启示。
作者
李菲
机构地区
山西省长治医学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第1期108-109,共2页
forum on contemporary education
关键词
建设性后现代主义
整体性
平等对话
创造性
生态主义
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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