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中职学生职业能力培养与职业指导研究
被引量:
3
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摘要
一、中等职业教育培养目标与培养模式的重构 当前,在职业教育中存在着培养目标滞后于社会发展的情况,由此影响到学生职业能力的培养目标和学校的培养模式系统化。
作者
李建英
机构地区
河北工程大学医学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第2期103-104,共2页
forum on contemporary education
关键词
职业能力培养
中职学生
教育培养目标
导研
学生职业能力
培养模式
社会发展
职业教育
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
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