通信类高职新课程开发研究与实践

文章基于高职教育课程理论,探索了高职教育课程模式及课程的开发路径,在分析通信类高职课程开发现状的基础上,基于职业技术实践活动,以工作过程为导向,以学生为主体,突出能力目标,开发出理论与实践教学一体化的学习领域的新课程。