自主学习式的大学英语写作实践教学

近年来外语教学，尤其是大学英语写作教学逐步提倡自主性的教学模式，强调激活学生的语言意识或对语言形式的敏感性。为了达成这一目的，大学英语写作教学需要完成从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式，向以学生为中心、注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。