小组合作学习在英语教学中的运用

建构主义的学习理论的基本观点是：知识不是通过教师的传授得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下（二定的情景中）借助其他人（教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的。