期刊文献+

论中小学教师专业引领制度体系的建构 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教师专业引领制度是学校制定的旨在引导和匡正教师的教育理念、知识技能和发展方向,从而促进教师专业发展的行为规则和管理规程的统称。教师专业引领制度可以从组织机构、各类专家、监督机制和相关保障等几个方面进行构建。
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第1期89-92,共4页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

共引文献21

同被引文献20

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部