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论中小学教师专业引领制度体系的建构
被引量:
1
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摘要
教师专业引领制度是学校制定的旨在引导和匡正教师的教育理念、知识技能和发展方向,从而促进教师专业发展的行为规则和管理规程的统称。教师专业引领制度可以从组织机构、各类专家、监督机制和相关保障等几个方面进行构建。
作者
李保强
李天源
机构地区
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第1期89-92,共4页
forum on contemporary education
关键词
中小学
教师专业引领制度
体系
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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