新课程视角下英语语法教学刍议

在新课程教学实践中，语法教学是一个必须高度重视和关注的教学目标。然而，审视和思考当今中学英语教学的现状可以看到，由于部分教师对语法教学的重要性及新课程理念的理解和认识不一，导致在具体的教学实践中存在一定偏差。一种情况是部分教师没能及时转变教学观念，仍然固守陈旧教法，“穿新鞋走老路”，教学大都采用“注入式”和“题海战术”的方式，教师主宰课堂，教师死抠细节，