让评价与师生更亲近——教学评价探微

教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位。但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之。我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近。只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展。