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试论学校管理中校长角色的深化
被引量:
2
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摘要
校长是一个被明确界定的职业,在学校管理中扮演着目标的决策者、教学活动的组织者、日常事务的处理者、绩效管理的责任者等角色。在现代学校管理中,校长一职的职业化和专业化是发展的必然趋势。在这个过程中,校长角色也在发生着相应变化,对校长角色内涵的进一步深化及重新定位,更有利于学校的发展。为此,校长应扮演管理创新者、关系调适者、信息加工者、伦理倡导者等四种角色。
作者
卢丹丹
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第2期29-30,共2页
forum on contemporary education
关键词
学校
校长角色
管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(校长教育研究)
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