期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高教师影响力从每一个“第一”开始
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何成为一个对学生有强大影响力的教师?以下三位教师分别从“首因效应”、与时俱进和班主任工作等方面落等,提出建议。
作者
李彬
肖雅静
机构地区
吉林省柳河县罗通山镇中心小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2008年第3期10-11,共2页
Fujian Education
关键词
教师
班主任工作
与时俱进
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
章圩勤.
提高教师影响力的途径[J]
.中国石化教育,2003(2):5-5.
2
孟玉英.
简论21世纪教师应具备的素质[J]
.河南教育(基教版)(上),2001,0(9):23-23.
3
麦宏元.
教师影响力与教师威信的形成与作用[J]
.科教导刊,2011(13):91-91.
被引量:3
4
邢雨嘉.
论中学教师影响力提升的对策[J]
.现代交际,2015(11):153-154.
5
乔洪霞.
教师影响力初探[J]
.成人教育,2000,20(10):37-37.
6
徐莉.
关于教师影响力的思考[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,37(2):81-83.
被引量:8
7
李霞.
气谐相和 携手共进[J]
.教育教学论坛,2012(22B):20-21.
8
夏阳.
提高教师影响力的主客观因素探析[J]
.教育评论,1993(2):28-30.
被引量:2
9
骆伯巍.
教师的基本条件及其心理健康水平[J]
.师资培训研究,1996(2):39-43.
被引量:2
10
曾立军.
与时俱进提高教师影响力[J]
.福建教育(小学版)(A版),2008(3):11-11.
福建教育(小学版)(A版)
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部