直抵文本解读的要义

教师对文本的解读作为阅读教学的起点，直接影响学生对语言文字的感受、理解、欣赏和评价，影响文本对学生的精神观照与文化浸染。我以为，教师要想深入解读文本的文字意义与文化价值，必须经历一个从“心在文本中”到“文本在心中”的过程。