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关于修订《语文课程标准(实验稿)》的几点建议 被引量:1

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摘要 本文在小学语文课程改革实践的基础上,对现行《小学语文课程标准(实验稿)》提出几方面的建议:在教材编写多元化的原则下,体现"九年一贯制"的原则;对"分年段呈现"的教学目标进行可操作性的细化和指导;避免课程目标"分板块"构成带来的课堂教学僵化和割裂的倾向;对小学生习作重新定位为"书面表达";增加汉语规范化的有关内容;适当增强"课程"建设中教师职业发展的内容。
作者 张东兴
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第2期25-26,共2页 Educational Practice and Research
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