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以人为本,艺术撰写学生评语

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摘要 撰写学生评语是学校德育工作中的一项常规性工作,也是对学生进行思想教育和心理健康教育的良好契机与重要手段。教师应以人为本,从尊重学生,维护和培养学生的自尊心出发,坚持客观真实的基本原则,艺术撰写学生评语,"润物细无声"地给学生一面认识自我的心灵明镜,充分发挥评语促进学生自我完善的的综合育人功能。
作者 丁星凡
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第2期14-16,共3页 Educational Practice and Research
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