善积累,多训练,掌握英语听力技巧被引量：1

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摘要听力是考查学生从有声材料中获得信息的能力。教师应帮助学生根据各自的情况制定适合自己的答题策略，掌握一定的解题技巧。一、功在平时,善于积累听力的训练不是一朝一夕的事，“平时不烧香，急来抱佛脚”是要不得的：有的老师认为，只要学好语法、课文，听力就不用担心，其实不然。我们知道，有些老教师教学经验丰富，教出的学生笔试能力很强，可就是听不懂基本的语音材料；

作者李月辉

机构地区石家庄市第

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2008年第2期61-61,共1页 Educational Practice and Research

关键词英语听力技巧

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

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