摘要
信息技术的发展为教育带来了新的机遇。计算机网络的日益普及和高科技信息技术的迅猛发展把世界上的一切事物都变得鲜活起来,其中教学模式的转变就是如此。所有教学内容和形式,都以全新的面目出现在教师和学生面前,而教师的角色也从"传道、授业、解惑"向"指导、教导、引导"转化。网络教学在数学课堂中的应用,突破了学校传统的数学教学的框框,建立起多样化的教学模式,突出了学生的主体地位。本文将结合数学网络教学在实际中的探索和实施情况进行讨论。
出处
《网络与信息》
2008年第3期79-79,共1页
Network & Information