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提高室内体育课教学质量的五种途径

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摘要体育教师大部分都重视体育实践课的教学，而忽视了室内体育课。要想提高室内体育教学质量，我认为应做好以下五点：

作者杜春斌

机构地区延安大学体育学院

出处《体育师友》 2008年第1期39-39,共1页

关键词体育教学质量室内体育课体育实践课体育教师

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G633.96 [文化科学—教育学]

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体育师友

2008年第1期

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