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班级管理需“二勤二到”
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摘要
一个学校中,班主任是学校管理工作的重要实施者,在整个教学工作、学校管理中他(她)是举足轻重的。要做好班主任工作,除了要具备教育学、心理学等相应的专业知识和较高的师德素质外,实际工作中还应做到眼勤、腿勤,口到、心到,并在这几方面下功夫。
作者
何连
出处
《青海教育》
2008年第3期20-20,共1页
关键词
班级管理
学校管理工作
班主任工作
教学工作
师德素质
专业知识
实施者
教育学
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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