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后进生转化“三部曲”

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摘要 班主任总想把每一个学生都教好.使他们茁壮成长。然而,“十指有长短”,无论多好的班级总会有后进生。要使后进生德智体全面发展.“转化”便是一个十分重要的课题。那么,如何转化后进生呢?
作者 祝雪玲
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第3期29-29,共1页
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