期刊文献+

语用学对大学英语教学的影响 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 语用学是20世纪语言学研究中新兴的一门学科,其基本原理对语言学习具有重要而广泛的影响。针对我国大学生在英语学习过程中普遍存在着社交障碍,本文通过一些实例,阐述了语用学的基本原理以及语用学对大学英语教学所具有的指导意义和对跨文化交际产生的积极作用。
作者 刘舒琳
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2008年第2期195-196,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1[1]Dagneaux E. , S. Denness & S. Granger. 1998. Computeraided Error Analysis[J]. System 26:163 - 174.
  • 2[2]James,C. 1998. Errors in Language Learning and Use: Exploring Error Analysis[M]. London: Longman.
  • 3[3]James, C. & Klein. Foreign Language Learners Spelling and Proofreading Strategies [J]. Papers and Studies in Contrastive Linguistics 29.
  • 4[4]Guy, Cook Barbara Seidlhofer. 1995,Principles & Practice in Applied Linguistics. Oxford University Press.
  • 5[5]Penny Ur. 1996, A Course in Language Teaching: Practice and Theory, Cambridge University Press.
  • 6[6]Claire Kramsch. 1993, Context and Culture in Language Teaching. Oxford University Press.
  • 7[8]西缜光正.语境研究论文集[M].北京:北京语言学院出版社,1992.
  • 8[9]孙亚,戴凌.语用失误研究在中国[M].上海:外语与外语教学,2001.
  • 9[10]陆建平,简庆闽.旅游英语中语用失误例析[M].上海:外语与外语教学,2001.
  • 10[12]戴炜栋.现代英语语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,1988.

共引文献15

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部