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抽象艺术对高职学生创造力的启发被引量：1

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摘要对于抽象思维的培养与运用一直是我们传统教育欠缺的地方,然而抽象思维正是培养激发学生创造力的重要途径。本文就"抽象艺术对高职学生创造力的启发"进行了分析总结。

作者孙宗健

机构地区南京化工职业技术学院社会科学部

出处《科技信息》 2008年第2期249-249,共1页 Science & Technology Information

关键词抽象艺术高职学生创造力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] J203 [艺术—美术]

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2008年第2期

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