让思维在课堂中延伸——一节解析几何探究课的教学及思考

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摘要当前数学教学改革进行的如火如荼，教师对新课程改革内容的学习也比以前抓的紧，表现出来的热情空前高涨，各级各类培训也在有条不紊地进行，这对于教材的改革、课程理念的落实无疑奠定了良好的基础．但要真正落实并贯彻新课程理念，不是教育改革家和思想家的一句理论、一个口号就能解决问题，而是需要一线教师去落实、执行．由于新课程突出的是学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养，追求学生的个性发展，

作者王生林

机构地区甘肃省高台县第一中学

出处《数学教学研究》 2008年第2期25-27,共3页

关键词数学教学改革解析几何课程理念课堂学习方式改革内容教育改革实践能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.65 [文化科学—教育学]

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