还公开课日常教学本色

现如今，“秀”出精彩的课堂已再不是新鲜事了。在公开课、示范课的教学中，我们常常看到执教者为了“营造”一个完美的课堂，把十八般武艺样样搬上，“精彩”的音像资料、“到位”的组织能力、“默契”的师生配合、“极佳”的教学效果、“活跃”的课堂气氛、“环环相扣”的教学环节、“分秒不差”的时间把握……所有的一切简直无懈可击。更有甚者，授课者对上课学生还要精心挑选，预习时全面铺垫，提问对象课前预约……课堂上看不到“冷场”，看到的只是教师那行云流水般的教学技艺，听到的是教师那富有哲理的优美语言。