期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论马克思主义理论教育的基本原则
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马克思主义理论教育是高校思想政治教育的主渠道。进一步加强和改进马克思主义理论教育,既要进行学科建设和课程体系的改革,又要科学地掌握和运用教育的基本原则。具体而言,马克思主义理论教育应坚持政治原则、文本原则、人本原则、理论联系实际原则、与时俱进原则等五项基本原则。
作者
袁斌昌
机构地区
湖北大学政法与公共管理学院副教授
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第1期36-37,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
马克思主义理论教育
高校思想政治教育
理论联系实际原则
与时俱进原则
课程体系
学科建设
政治原则
人本原则
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
40
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
1
1
《江泽民文选》第三卷,人民出版社2006年版,第553—554页
共引文献
40
1
刘学军.
中国和谐政治的内在价值和外在模式选择[J]
.科学社会主义,2006(5):26-29.
被引量:1
2
张卫.
当前影响江苏构建和谐社会的主要因素及发展路径选择[J]
.学海,2006(6):187-190.
被引量:2
3
刘珍.
新形势下高校加强爱国主义教育探析[J]
.湖南经济管理干部学院学报,2006,17(6):216-217.
被引量:1
4
雷跃捷.
讲求舆论引导艺术 提高舆论引导水平——江泽民舆论导向思想学习体会[J]
.新闻战线,2006(11):7-10.
5
李献峰,李永宁.
警示训诫防线对腐败预防制度的创新[J]
.人文杂志,2007(2):49-52.
被引量:2
6
朱有志,刘云波.
“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”初论[J]
.求索,2007(1):1-3.
被引量:1
7
朱晓明.
江泽民关于西藏工作重要论述探析[J]
.中国藏学,2007(1):3-8.
被引量:3
8
郭祥才.
从后发现代化看科学发展观的精神实质——“又好又快”的可行性探析[J]
.浙江社会科学,2007(4):38-42.
9
刘国华,余茂笈.
与时俱进地研究毛泽东思想的典范[J]
.江淮论坛,2007(4):5-9.
10
李磊明.
中国共产党对理论宣传规律的探索[J]
.新闻与传播研究,2007,14(3):89-93.
被引量:3
同被引文献
10
1
吴倬,孟宪东.
探索新方法,提高马克思主义理论教育的实效性[J]
.教学与研究,2005(6):76-80.
被引量:13
2
陈娆燕.
美国思想政治教育的若干特点及其对我国的启示[J]
.玉林师范学院学报,2006,27(1):180-184.
被引量:10
3
盛连喜.
新时期大学生社会实践活动的认识与思考[J]
.科学社会主义,2007(1):101-104.
被引量:43
4
刘大允.
基于优化第二课堂活动设计的大学生思想政治教育新模式探析[J]
.中国高教研究,2007(3):84-85.
被引量:40
5
向莉.
试论高校德育工作中隐性教育途径的创新[J]
.中国高新技术企业,2007(8):238-239.
被引量:3
6
田富信.拓展第二课堂开辟创业教育的新渠道.教育界,2009,(12):23-23.
7
Kolberg,L.,The Moral Atmosphere of the School,In GirOUX,H.&Purpel,D.The Hidden Currieulumand Moral Edu-cafion,1983.61-81.
8
邓小平.邓小平文选[M]{H}北京:人民出版社,1993113-114.
9
柴晓霞,张二芳.
高等院校马克思主义理论教育原则研究[J]
.马克思主义研究,2009(6):131-135.
被引量:6
10
王雪凌.
理论联系实际:马克思主义理论课教学的基本原则[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2011,15(6):78-81.
被引量:9
引证文献
3
1
黄毅军,林平.
对以第二课堂为阵地加强大学生马克思主义教育的新思考[J]
.宿州教育学院学报,2012,15(2):45-47.
被引量:1
2
易丹妮.
论全球化背景下高校思想政治理论课创新的原则[J]
.学园,2013(23):3-4.
3
赵丹.
马克思主义理论教育的基本原则浅析[J]
.山西青年,2017,0(18):108-108.
二级引证文献
1
1
程颖,姜金辰.
新形势下大学生马克思主义幸福观教育研究[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(6):57-58.
1
毛明慧.
现阶段大学生思想政治教育的创新策略探究[J]
.亚太教育,2016,0(11):34-34.
被引量:1
2
王义.
简论中学体育教学中的“人本”原则[J]
.运动,2015(22).
3
周秋江.
高校学生管理应遵循人本原则[J]
.中国校外教育,2009(S5):511-511.
4
李小兰.
论高校就业指导中的人本原则[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2008(S1):137-137.
5
顾军.
以人为本,做好教师的常规管理[J]
.中外企业家,2016(3X):103-104.
6
刘俊新.
谈班级管理中的人本原则[J]
.魅力中国,2011(3):167-167.
被引量:1
7
杨希娟.
小学作文教学创新的策略探究[J]
.学周刊,2017(14):90-91.
被引量:4
8
庞金健.
坚持“人本”原则,落实思想政治课育人功能[J]
.基础教育研究,2005(6):38-39.
9
着眼素质 全面育人[J]
.陕西教育(教学),1997,0(Z2):4-8.
10
张俊.
中小学应加强爱国主义教育[J]
.湖北理工学院学报(人文社会科学版),1994,18(1):70-72.
学校党建与思想教育
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部