依托新课标创设课堂新情境

新课改能否成功，关键在于教师能否按照新课程标准实施好新课程。要做到此，我认为除了要各好课以外，还要合理地创设教学情境，让学生主动参与，勇于探究，勤于动手，实现培养学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。