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在校本教研中引导教师进行合作研究
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摘要
随着新课改的推进,新课程理念深入人心,培养学生的合作意识已成为广大教师的共识,教师们开始注重在课堂上教给学生合作学习的方法,创造合作学习的情境,引导学生合作学习。然而,很多教师并没有意识到,在教会学生合作的同时,自己也应学会合作。这是教师在新课改形势下要实现转变的内容之一:工作方式的转变。教师工作方式的转变要求教师学会三种合作:与其他教师的合作,与家长的合作,与教育管理者的合作。
作者
张青
机构地区
北京市大兴区第八小学
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第3期24-25,共2页
Beijing Education
关键词
教师工作
合作意识
引导学生
校本教研
合作学习
学会合作
新课程理念
教育管理者
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2008年 第3期
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